Jumaat Literasi “Juliet”

Kegiatan literasi di SMAN 1 Torjun merupakan kegiatan yang dilaksanakan setiap hari Jumat. Pada hari tersebut, terdapat kelas yang melakukan kegiatan literasi dan kelas lainnya yang melakukan kegiatan olahraga. Kegiatan ini dilakukan secara bergiliran, sehingga semua siswa memiliki kesempatan untuk terlibat dalam kegiatan literasi.

Bagi kelas yang melakukan kegiatan literasi, mereka akan mengunjungi perpustakaan sekolah dan membaca buku. Membaca buku merupakan inti dari kegiatan literasi, karena melalui membaca, siswa dapat meningkatkan pemahaman, keterampilan berpikir kritis, dan pengetahuan mereka.

Setelah membaca buku, siswa akan diminta untuk membuat laporan tentang buku yang telah mereka baca. Laporan ini dapat berupa ringkasan isi buku, analisis karakter, atau refleksi pribadi tentang buku tersebut. Dengan membuat laporan, siswa dapat melatih kemampuan menulis dan mengungkapkan pemahaman mereka tentang buku.

Dalam pelaksanaan kegiatan literasi, terdapat beberapa guru yang bertugas sebagai fasilitator. Mereka akan membantu siswa dalam memilih buku yang sesuai dengan minat dan kemampuan mereka, memberikan panduan dalam membuat laporan, serta memberikan umpan balik dan dorongan kepada siswa untuk terus meningkatkan kemampuan literasi mereka.

Selain itu, ada juga guru yang bertugas sebagai pendamping. Mereka akan mendampingi siswa dalam proses membaca dan membuat laporan, memberikan bimbingan dan motivasi, serta menciptakan lingkungan yang kondusif untuk kegiatan literasi.

Menurut Muslihah, salah satu siswa kelas XII IPA dengan diadakan program JULIET ini sangat berdampak positif bagi siswa, apalagi untuk meningkatkan angka literasi di Indonesia yang sempat rendah, olahraga sendiri sangat baik untuk kesehatan siswa dan bakat minat mereka terhadap olahraga.

Dengan kegiatan literasi di SMA N 1 Torjun, diharapkan siswa dapat mengembangkan minat baca, meningkatkan kemampuan literasi, dan memperluas pengetahuan mereka. Melalui kegiatan ini, siswa juga dapat melatih keterampilan menulis, berpikir kritis, dan berkomunikasi dengan baik.